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lunes, 5 de noviembre de 2012

Presencia del Depto. de Francés en las XI JEMU




 Profesoras Silvia Delayel y Samanta Giunta
del Departamento de Francés del CNBA

El 24, 25 y 26 de octubre de 2012, se realizaron las XI  Jornadas de Enseñanza Inicial, Primaria y ;Media Universitaria (JEMU) en la ciudad de La Plata. Con sede en el Colegio Nacional “Rafael Hernández”, el Liceo Víctor Mercante y en la Escuela Graduada “Joaquín V. González”, en esta oportunidad, el eje temático estructurador del encuentro se centró en “Las Prácticas  educativas en tiempos de inclusión” y tuvieron como principal objetivo el intercambio y la reflexión sobre la praxis educativa que debe contemplar inclusión con calidad.
El Departamento de Francés del CNBA estuvo representado por las ponencias de cuatro de sus profesoras:
Organización de un espacio memoria FLE, francés lengua extranjera (Famularo, Rosana), Presencia sociolingüística des expressions imagées en los manuales FLE, nivel A 1 (Delayel, Silvia y Famularo, Rosana) y La Cyber- quête: una alternativa remediadora en la enseñanza de una lengua extranjera (Delayel, Silvia, Giunta, Samanta y Pedrini, Sandra).

lunes, 3 de septiembre de 2012

Enunciación e Interacción


Organizado por el Programa de Formación Contínua para profesores de FLE, con los auspicios del Servicio de Cooperación y de Acción Cultural de la Embajada de Francia en Argentina, la Alianza Francesa de Buenos Aires y coordinado por el GRR de Buenos Aires, el profesor Alain Rabatel dictará un curso gratuito los próximos 17 y 18 de setiembre en el ISP en Lenguas Vivas Juan Ramón Jimenez.
Rabatel, especialista en Ciencias del Lenguaje, docente de la Universidad Claude-Bernard, Lyon I y del IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres), propone a colegas docentes FLE y estudiantes avanzados, revisar las nociones de la disciplina lingüística a la luz de las recientes investigaciones.
El curso tendrá lugar en el aula 400 del ISP en LV.
Para mayores datos e inscripciones antes del 14 de setiembre:




martes, 21 de agosto de 2012

Encuentro Plurilingüe en San Juan

El Centro de Idiomas de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Cuyo; el Departamento de Lenguas Extranjeras del Colegio Central Universitario "Dr. Mariano Moreno", dependiente de la INSJ y la Fundación Instituto Alemán de San Juan, Goethe Zentrum, invitan a todos los profesores de lenguas, coordinadores de áreas y estudiantes de los profesorados de lenguas, al XVIII Encuentro que se realizará en la ciudad de San Juan, los próximos 30, 31 y 1ro. de setiembre.
Con los auspicios de la FAPF (Federación Argentina de Profesores de Francés), la ASAPROF (Asociación Sanjuanina de Profesores de Francés) y la ASJPI (Asocíación Sanjuanina de Profesores de Inglés), las jornadas de actualización tendrán lugar en la Facultad de Filosofía de la Universidad Católica de Cuyo.

Inscripciones e Informes:      hasta el 27 de agosto de 2012

Instituto Alemán de San Juan  lunes a viernes de 16:00 a 21:00 hs.
Santa Fe 114 –este-  Tel: 4213409. San Juan

Facebook/XVIII Encuentro Plurilinuistico
Arancel General: $ 100
Estudiantes y socios de ASJPI y ASAPROF: $ 75
Entrega de certificados

martes, 10 de julio de 2012

Formación contínua de docentes FLE en el CNBA



Con la presencia de casi un centenar de docentes de FLE, Francés Lengua Extranjera, se desarrollaron con éxito las jornadas de formación contínua que estuvieron a cargo de las profesoras Marie-Thérèse Vasseur (Francia) y Estela Klett (Argentina). Con los auspicios del Servicio de Cooperación y Acción Cultural de la Embajada de Francia en Argentina y la organización del Grupo de Reflexión de Buenos Aires, docentes provenientes de distintos lugares del país se dieron cita en el Aula Magna del Colegio.
Fue el momento de encuentro, intercambio de experiencias, perspectivas y proyectos para representantes de las escuelas primarias, secundaria, de formación artística y de los institutos de formación docentes del GCBA, de Paraná, de Gualeguaychú, de Pehuajó, de Mendoza, de la UBA (CNBA, ESCCP y FyL), de la UNLP, de la UnLu, de la UNQ, de la UADER, de la UNC, de la UnLaM, de la AF de Buenos Aires, Bernal, La Plata, Mendoza, Concepción del Uruguay, entre otros.

viernes, 8 de junio de 2012

Un profesor reflexivo para alumnos reflexivos: la reflexividad compartida


Marie-Thérese Vasseur (Université de Maine, France) et Estela Klett (Universidad de Buenos Aires), tendrán a su cargo, dos jornadas de formación en el CNBA, cuyos objetivos son presentar a los profesores de FLE una actividad en la clase para contribuir e impulsarlos a devenir profesores reflexivos.

Esta actividad gratuita,se sitúa en el marco del programa de formación continua de los profesores de FLE, auspiciada por el SCAC, Servicio de Cooperacion y de Acción Cultural de la Embajada de Francia en Argentina, la AFBA, Alianza Francesa de Buenos Aires y la organización del GRR (Grupo de Reflexión de BA formado por la UBA, Instituciones, Asociaciones, de Enseñanza Primaria, Secundaria y Superior de FLE). Destinada a profesores FLE de enseñanza media, superior y estudiantes avanzados de profesorado, se realizarán: el lunes 2 y el martes 3 de julio de 9h a 12h y de 13h30 a 16h30 en Bolivar 263, CABA (total de 12 horas)


La inscripción se realiza hasta el 27 de junio de 2012

jueves, 7 de junio de 2012

XI JEMU 2012


Organizadas por la Prosecretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de La Plata, el Bachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. De Santo", el Colegio Nacional "Rafael Hernández", el Liceo "Víctor Mercante", la Escuela "María Cruz y Manuel L. Inchausti" y la Escuela Graduada "Joaquín V. González", del 24 al 26 de octubre se llevarán a cabo las XI JEMU, Jornadas de Enseñanza Media Universitaria. Participarán las distintas instituciones educativas del sistema preuniversitario a nivel nacional, teniendo como principal objetivo el intercambio y la reflexión sobre la praxis educativa.
El envío de resúmenes para su aprobación es hasta el 18 de junio y debe constar de 200 a 500 palabras, con 5 palabras claves. Los trabajos completos se recibirán hasta el 3 de agosto y serán publicados en formato digital.
Para mayor información:
http://jemu2012.unlp.edu.ar/

jueves, 15 de marzo de 2012

Formation pour les profs FLE

El Servicio de Colegios Afiliados a la Alliance Française de Buenos Aires organiza y ofrece la siguiente formación en talleres para profesores de FLE, Francés Lengua Extranjera:

«Atelier Théâtre : Jeux et créativité pour la théâtralisation en classe de FLE »
Animatrice : Mme  Marie DUFFOUR
Date: 4 mai - 14h30 à 16h30 (inscription du 30 avril au 3 mai)

«Travailler l’expression orale en classe de FLE   pour les niveaux B1 - B2»
Animatrice: Mme Nathalie DE OLIVEIRA
Date: 18 mai - 14h30 à 16h30 (inscription du 14 au 17 mai)

«Travailler l’expression écrite en classe  de FLE pour les niveaux B1 - B2»
 Animatrice: Mme Nathalie DE OLIVEIRA  
 Date: 15 juin - 14h30 à 16h30 (inscription du 11 au 14 juin)                                                             

«La pédagogie du projet»               
Animatrice:  Mme. Fabienne LAUNOY        
Date: 29 juin - 14h30 à 16h30 (inscription du 25 au 28 juin)

«Jeux, activités ludiques et ppt en classe de FLE»
Animatrice: Mlle Muriel ZELASCO      
Date: 10 août - 14h30 à 16h30 (inscription du 6 au 9 août)

«Littérature de jeunesse et cinéma en classe de FLE. Niveaux B1, B2»
Animatrice:  Mme Adriana GUSTAVINO   
Date:
12 octobre - 14h30 à 16h30 (inscription du 9 au 11 octobre)

viernes, 10 de febrero de 2012

Stage en didáctica del FLE, cultura y sociedad quebequense


Patrocinado por el Ministerio de Relaciones Internacionales de Quebec, Canadá, y dirigido a profesores de FLE (nivel universitario y preuniversitario), la convocatoria a la selección de becarios para el curso 2012 se encuentra abierta hasta el 23 de marzo.
El curso tendrá lugar del 2 al 20 de julio en la Universidad de Montréal.
Las personas interesadas, miembros de al menos una de las asociaciones profesionales ligadas a la FAPF y que tendrán que hacerse cargo de los gastos de transporte aéreo, pueden recabar mayor información en la Federación Argentina de Profesores de Francés:

martes, 7 de febrero de 2012

Jornada pedagógica en la AF para docentes FLE

 Los objetivos del curso «La phraséologie comme vecteur culturel dans l’enseignement-apprentissage du français langue étrangère », a cargo de la profesora Estela Klett, Directora del Departamento de Lenguas Modernas de FyL de la UBA, son presentar a los participantes cuestiones teórico-metodológicas ligadas a la fraseología, como asi también las implicaciones culturales y didácticas relacionadas con ellas. Promover una reflexión de género comparativo-contrastivo e intercultural, además de motivar a los docentes FLE para que incorporen en sus prácticas comunicativas expresiones idiomáticas de uso cotidiano.
 
« L’apprentissage d’une langue étrangère, processus long et coûteux, suppose la maîtrise d’un certain nombre d’éléments. Ainsi, parmi les acquisitions à faire pour pouvoir s’exprimer oralement ou par écrit, il faut considérer des structures, des lexèmes et, également, des groupes de mots enchaînés de façon stable qui constituent des unités d’un vaste ensemble appelé phraséologie. Les collocations, les locutions figées et les énoncés phraséologiques en font partie. Dans ses travaux Galisson (1984: 119) a souvent plaidé la cause d’intégrer très vite dans l’enseignement la dimension culturelle de la langue cible, “de ne pas séparer artificiellement langue et culture, de mener leur approche de pair, d’accéder à la culture partagée par la langue, spécialement par le lexique. L’hypothèse étant que si la langue est toute pénétrée de culture, elle ne l’est pas de manière uniforme. Les mots (...) sont des lieux de pénétration privilégiés pour certains contenus de culture qui s’y déposent, finissent par y adhérer, et ajoutent ainsi une autre dimension à la dimension sémantique ordinaire des signes.” Les expressions idiomatiques nous invitent à jouer le jeu de Thésée et Ariane. Plonger dans le sens pour suivre le fil qui, derrière l’image, la comparaison ou la suite de mots apparemment déraisonnable conduit à la trace sociohistorique de l’expression. »

La cita es en la Alianza Francesa de Buenos Aires, avenida Córdoba 946, el miércoles 22 de febrero.

jueves, 4 de agosto de 2011

La evaluación en la enseñanza del FLE

Los próximos lunes 8 y martes 9 de agosto se realizará un seminario destinado a docentes, profesores de francés de nivel primario y secundario y  formadores de formadores FLE.
Organizado por el Grupo de Reflexión de Buenos Aires (GRRBA)  y con los auspicios del Servicio de Cooperación y la Alianza Francesa de Buenos Aires, la profesora Liliane Koescher, de la Universidad de Strasbourg, Francia, tendrá a su cargo el encuentro de 12h. de duración.
La cita es en la Escuela Normal nº 2 en Lenguas Vivas "Mariano Acosta", Moreno 3117 CABA en el horario de 9.00h. a 12.00h. y 13.30h. a 16.30h. El seminario no tiene ningún costo de inscripción.

Los objetivos del Seminario
Formar en didáctica de FLE (francés lengua extranjera); introducción al tema de la evaluación en el campo educativo y específicamente en la enseñanza de lenguas
 
Los Contenidos
Se tratarán los temas teóricos y prácticos que hacen surgir la necesidad de evaluar por parte del profesor y/o preparar sus alumnos para estas evaluaciones Cuando se puede, que se puede evaluar, con qué objetivos, con qué herramientas. La evaluación se tratará en principio como herramienta de formación (nociones del contrato del aprendizaje de evaluación formativa de auto evaluación) antes de ser considerado como herramienta de certificación (presentación de algunas certificaciones y el desafío que presenta su concepción, la toma de exámenes, corrección.
Inscripción hasta el 4 de agosto:  grrbuenosaires@gmail.com

lunes, 4 de julio de 2011

Seminario de Formación en Investigación de Didáctica de Lenguas y Culturas




Auspiciado por la Agencia Universitaria de la Francofonía, en colaboración con el Comité Organizador del XI Congreso Nacional de Profesores de Francés en Argentina, la Federación Argentina de Profesores de Francés (FAPF), la Sociedad Argentina de Profesores de Francés de la Enseñanza Superior y Universitaria (SAPFESU) y el Servicio Cultural de la Embajada de Francia en Argentina, el jueves 8 y el sábado 10 de setiembre próximos, se realizará, en francés, un seminario gratuito de formación en investigación, destinado a docentes investigadores y estudiantes investigadores, inscriptos en el IX Congreso Nacional con sede en Puerto Madryn, Chubut.

Intervendrán en el seminario, los siguientes especialistas, nacionales y extranjeros: Patrick Chardenet (Universidad de Franche Comté et AUF), Philippe Blanchet (Universidad de Haute Bretagne, Rennes 2) Danièle Moore (Simon Fraser University, Vancouver), Haydée Silva (Universidad Nacional Autónoma de México), Rosana Pasquale (Universidad Nacional de Luján),  Raquel Pastor (Universidad Nacional de Tucumán), Silvina Vila (ISP Joaquín V. González) y Teresa Acuña (Universidad Nacional del Comahue).
 
Para mayor información:


Para inscripción al seminario por correo electrónico (detallar en asunto: "seminario")

congresonac.2011@hotmail.com

domingo, 3 de julio de 2011

Sesiones de Capacitación para Docentes de Lenguas Extranjeras

La profesora Jennifer Herrin, docente del Programa Senior English Language Fellows del Departamento de Estado de EE.UU. dictará en julio próximo y en inglés, dos talleres de formación para docentes de Lenguas Extranjeras, organizadas por el ME del GCBA y la Embajada de EE.UU. en Argentina.

De amplia trayectoria en la formación de docentes para la enseñanza de inglés como lengua extranjera, la Prof. Herrin está interesada en enfoques basados en tareas (TBLT), en metodologías interactivas y en el desarrollo de materiales y currícula para la enseñanza.

Temática del primer taller: "Task-based activity templates for multi-level learners (Integrating the 4 skills)" 

Opción 1
Martes 5 de julio. 18.00h. a 19.30h.
Opción 2
Repetición Miércoles 6 de julio. 10.30h a 12.00h Lunes 11 de julio. 10.30h a 12.00 h.

Temática del segundo taller: "Classroom Management: Making classroom time more productive" 

Opción 1

Lunes 11 de julio. 10.30h a 12.00h
Pre-inscripción: http://tinyurl.com/Herrin11Julio2011
Opción 2
Repetición Martes 12 de julio. 18.00h a 19.30 h.
Las actividadades, no aranceladas pero con inscripción previa, se realizarán en la sede central del CePA, avenida Santa Fe 4360, CABA.