Con nuestros mejores deseos

Babar a 80 años !

Babar, el elefante más famoso y trajeado de la literatura mundial, rey de los paquidermos y héroe literario internacional, celebra en diciembre 2011 su octogésimo aniversario con una exposición en el Museo de las Artes Decorativas, en la ciudad de París, Francia.
Se titula Las Historias de Babar y es la primera de las dos muestras que París dedica a su aniversario. La Biblioteca Nacional de Francia, depositaria de un importante conjunto de dibujos originales, celebrará también este cumpleaños artístico, literario y editorial con la exposición La fábrica de Babar.
Entre tanto, en el museo de la calle Rivoli se pueden descubrir ya los primeros dibujos que dieron vida al paquidermo, a su esposa Celeste y a sus pequeños, pero también los primeros juguetes fabricados con su imagen, así como algunos de sus trajes y fragmentos de películas de dibujos animados que protagonizaron.
Con ellos se quiere dar a conocer cómo nacieron ese personaje y sus compañeros de aventuras y cómo se encarnaron en diferentes soportes, en primer lugar, por supuesto, en el dibujo en papel, pero también en el juguete de peluche.
Los dibujos animados llegaron a finales de los años 50 del siglo XX y el cine volvió a enfocar en la década de los años 80 a este héroe familiar, quien, tras formarse en el mundo de los humanos, retornó a la selva, donde fue elegido rey. Laurent Brunhoff, publicó su primer álbum de Babar a los 20 años, en 1946. La historia de Babar, recuerdan sus historiadores, comenzó hacia 1930, cuando un pequeño elefante -que todavía no se llamaba Babar- era el personaje de un cuento que Cécile de Brunhoff, pianista y madre de Laurent, le contaba de niño a él y a su hermano Mathieu.
Seducido por ese inocente paquidermo que huyó de la selva cuando un cazador mató a su mamá, el padre de Laurent, Jean de Brunhoff, le dio vida física y creó sus primeros dibujos, sus primeros trajes verdes y un primer álbum de acuarelas titulado “La historia de Babar”.

La cantante calva en el SUM del CNBA

 "La cantante calva", de Eugène Ionesco, subirá a escena en el CNBA. Esta obra del teatro del absurdo, estará a cargo de los alumnos que concurren al Taller de Teatro Avanzado, dirigido por Mariano Dossena. El Taller es una actividad anual que está bajo la órbita de la Dirección de Extensión y Bienestar Estudiantil del Colegio.
La cantante nos espera el lunes 5 y el martes 6 de diciembre próximos, a las 20.30, en el espacio teatral que se encuentra en el S.U.M., tercer piso del Colegio. Las entradas podrán ser retiradas sin costo alguno en la Dirección de Extensión y Bienestar Estudiantil, a partir del 1º de diciembre.

El Principito en la pantalla chica

Desde su publicación en 1943, "El Principito" de Antoine de Saint-Exupéry, traducido a 250 lenguas, cautivó a millones de lectores en todo el planeta. Ahora, la historia llega a la televisión, en una serie animada de 52 capítulos de una hora cada uno que se difundirán a través de Discovery Kids, todos los viernes a las 20h.00 desde el 2 de diciembre.
Realizada con las últimas técnicas de animación y con los valores de la amistad y el respeto por la diversidad, la versión televisiva contó con el aval de la familia de Saint-Exupéry. Uno de los gestores del proyecto fue Olivier d´Agay, sobrino nieto y director de la sucesión del autor, quien vela además, por los derechos de autor.
La historia narra el encuentro de un piloto perdido en el desierto del Sahara con un pequeño príncipe que proviene del Asteroide B612. Para la serie, se crearon nuevas aventuras, narradas desde el punto de vista del principito.

Cambio de fecha recuperatorio de Departamental de Francés

Por el asueto decretado el 17 de noviembre en el turno mañana del CNBA, motivado por el fallecimiento de la Maestra Adelma Gómez, informamos a los estudiantes que el recuperatorio del examen Departamental de Francés y destinado a los ausentes, se realizará en el CERLE, el viernes 18 de noviembre a las 10h.15.
Los estudiantes convocados deberán presentarse a las 10.h15 con el respectivo certificado justificativo de ausencia a la primera fecha del examen. Sin este último requisito, no podrán rendir el recuperatorio previsto.

Jefatura y Coordinación del Departamento de Francés
CNBA - UBA

Resultados CLE 2011

Los resultados de los exámenes CLE 2011 se encuentran disponibles para consulta del candidato o la candidata con su número de documento o de inscripción.

Cliquear aquí

Talleres para preparar el DELF A1

 

Para todos los inscriptos a los exámenes DELF A1, ya están en la fotocopiadora del Colegio, los modelos  que deberán traer completos el día del taller. Durante el mismo, nos concentraremos en la competencia de Producción Oral y en la corrección de Producciones Escritas. Los audios para la práctica de CA están disponibles en el CERLE.!

Vení a buscarlos. 

Los horarios de los talleres son los siguientes:

Lunes 7 de noviembre de 11.00h. a 13.00h.

Martes 8 de noviembre de 15.00h. a 17.00h.

Jueves 10 de noviembre de 10.15h. a 12.15h.

¡ Te esperamos !

Halloween en el CERLE

Halloween deriva de la expresión inglesa All Hallow´s Eve (Víspera de Todos los Santos) y tiene su origen en la festividad celta "Samhain", derivación del irlandés antiguo y vinculada a la temporada final de cosecha, también considerada como el "Año Nuevo Celta".  En los tiempos de la ocupación romana de los dominios celtas, la festividad fue asimilada por los romanos. Aunque ya celebraban, en los últimos días de octubre y primeros de noviembre, una festividad conocida como la "Fiesta de la Cosecha", en honor a Pomona, la diosa de los árboles, ambas tradiciones se mezclaron. Las manzanas, pommes en francés, eran muy populares, y pronto formaron parte de estas celebraciones. En una época donde predominaban las festividades paganas, los Papas Gregorio III (731-741) y Gregorio IV (827-844) intentaron suplantarla por una festividad cristiana: el Día de Todos los Santos que fue traslada del 13 de mayo al 1º de noviembre.

@nime ta francophonie!

El concurso @nime ta francophonie es un medio para hacer descubrir a los estudiantes la francofonía en el continente americano. Se trata de organizar un proyecto educativo en francés que puede ilustarse a través de una historieta, una fotonovela o un film de animación. Los grupos de estudiantes con sus profesores pueden ganar una de las 10 becas de 3000 $ dólares canadienses destinados a la compra de material pedagógico en francés.

El tema para 2011 es: " En 2025, para ustedes, ¿cómo será la francofonía en el continente americano?

Para mayor información:   www.francophoniedesameriques.com/anime

La fecha límite para presentar los proyectos es el 9 de diciembre de 2011:

http://www.francophoniedesameriques.com/anime/pour_soumettre_votre_projet.html

Formación: Los dispositivos o contextos de aprendizajes de lenguas con las TICE

"Du présentiel au distanciel en passant par l’auto-apprentissage guidé

et le travail collaboratif, 

 l’enseignement/apprentissage du français 

 peut et doit bénéficier des avancées des nouvelles technologies.

Les dispositifs ou contextes d’enseignement les plus courants

 et comment tirer profit des TICE et les intégrer de façon efficace"

El Servicio de Cooperación y de Acción Cultural de la Embajada de Francia en Argentina, con la AFBA y coordinados por el GRR de Buenos Aires, organizan un curso, gratuito y en francés, destinado a docentes de los niveles primario y medio, estudiantes avanzados de los profesorados y formadores de formadores, cuya temática central es el uso de las TIC.
La cita con la profesora Elizabeth Louveau, del CUE de la Universidad Stendhal de Francia, es en la biblioteca de la AFBA, avenida Córdoba 946, el 17 y el 18 de octubre de 09.00h a 12.00h y de 13.30h a 16.30h. Se agradecerá a los participantes concurrir munidos de sus computadoras portátiles.
La inscripción es electrónica y hasta el 14 de octubre: grrbuenosaires@gmail.com

En avant la musique !

En los cursos FLE también aprendemos canciones para cantar y disfrutar de la música.
Recopilamos algunas:

Michele, de Gérard Lenorman
(les paroles)


¡Ayudanos a hacer crecer el repertorio! Grand merci!

Becarios DELF A1 2011

Por quinto año consecutivo, el Departamento de Francés realizó una convocatoria a alumnos de  los segundos años para obtener diez becas Coup de main (Te damos una mano) otorgadas por la Asociación Cooperadora Amadeo Jacques para rendir el examen internacional A1 de francés, en la sesión de noviembre.

Los candidatos fueron evaluados a partir de un orden de mérito, según las notas obtenidas en FLE en 1ro y 2do años, su desempeño académico general  y una carta de motivación personal.

Voilà la liste par ordre alphabétique:

Inés Beatriz  ALBERICO, 2do 1ª
Micaela BASADONI, 2do 2ª
Milena ANTÓN BRAITER, 2º 2ª
Lucía BLEICHMAR, 2do 13ª
Julia CARRO, 2do 4ª
María Victoria EHRET, 2do 5ª
Clara  GAGUINE, 2do 8ª
Aldana Lucía ROJAS, 2d0 13ª
Florencia RUBIO, 2do 8ª
Federico SIBAJA, 2do 3ª

Nos félicitations à toutes et à tous!

Cierre de inscripción a las becas A1 2011

El viernes 23 de setiembre a las 19.00h. se cerró la convocatoria para los candidatos y candidatas del CNBA a las becas A1 2011. Organizadas por el Departamento de Francés, la propuesta cuenta con el apoyo de la Subcomisión Idiomas de la Asociación Cooperadora Amadeo Jacques. En los próximos días se dará a conocer el listado de los becarios que rendirán el examen internacional en noviembre próximo, como así también el cronograma de talleres de preparación que se dictarán en el CERLE y destinados, tanto a los becarios como a todo aquel estudiante del Colegio que se desee obtener una acreditación externa con validez internacional en sus estudios de FLE, Francés Lengua Extranjera.

Semana de la Valorización del francés 2011

Del 12 al 16 de septiembre tuvo lugar la “Semaine de la Valorisation du Français” en la Alianza Francesa de Buenos Aires. Este año el tema era “Los parques nacionales argentinos”, dado que 2011 es el Año Internacional de los Bosques.

Los colegios afiliados a la Alianza Francesa tuvieron que elegir una de las siguientes categorías: “exposición” “dramatización” “canción” o “video".

Coordinados por la Prof. Susana Mantero, los alumnos de 2do. 7ma. del CNBA participaron junto con otros 13 establecimientos en la categoría “exposición”. El grupo del CNBA propuso 2 maquetas que fueron expuestas durante una semana en el hall central de Córdoba 963 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

El espectáculo y la entrega de premios tuvieron lugar el viernes 16 de septiembre a las 14.30h en el auditorio de la Alianza Francesa y los alumnos de 2do. 7ma. obtuvieron el tercer premio en su categoría.

Estamos muy contentos de haber participado y representado al Colegio Nacional de Buenos Aires en este evento que fue también un momento de encuentro y de intercambio con otros establecimientos de nivel medio que incluyen el FLE en sus programas de estudio.

Viví Francia

Del 18 al 25 de setiembre,"Viví Francia": una agenda semanal que incluye diferentes actividades: gastronomía, arquitectura, moda, ecología, negocios, espectáculos y el VIII Forum Empresarial franco-argentino, abierta a la comunidad en distintos puntos de encuentros en Buenos Aires.
Esta tercera edición es organizada por la Cámara de Comercio Franco-argentina con el apoyo de la Embajada de Francia en Argentina, el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la Alianza Francesa y Radio Mitre.

Hacia el Plurilingüismo: Políticas, Didácticas e Investigaciones

El Centro de Lenguas Extranjeras, CELEX y la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis, organizan del 19 al 21 de octubre próximos, las JELENS 2011.

Las XIII Jornadas de Enseñanza de Lenguas en el Nivel Superior tienen por objetivos:

•  Generar un espacio de intercambio y discusión entre docentes e investigadores de lenguas extranjeras, segundas lenguas y lenguas minoritarias,
•  Propiciar el debate de ideas sobre las implicancias de la diversidad cultural y lingüística,
•  Favorecer la reflexión y el diálogo sobre políticas y derechos lingüísticos,
•  Crear un ámbito de discusión sobre la formación de profesionales en lenguas,
•  Reflexionar sobre las prácticas docentes e investigativas en el Nivel Superior,
•  Promover el intercambio y la articulación entre el nivel superior universitario y no universitario,
•  Contribuir a la difusión de conocimientos tanto teóricos como aplicados sobre las lenguas,
•  Propiciar la participación activa de docentes de lenguas extranjeras, segundas lenguas y lenguas minoritarias de todo el sistema educativo en actividades académicas,
•  Promover la autonomía de los docentes en su formación continua.

Congreso Internacional de Inclusión Digital Educativa

El Congreso Internacional de Inclusión Digital Educativa que se desarrollará el 1 y 2 de septiembre de 2011 en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires se inscribe en el marco de las políticas de inclusión digital impulsadas por el Programa Conectar Igualdad.
Destinado a todos los actores políticos y sociales – especialmente docentes – involucrados en la incorporación de las tecnologías en el sistema educativo, el foco del debate estará puesto en las experiencias en el Modelo 1 a 1, pero también se abordará un temario acerca de la escuela en tiempos de la sociedad de la información.
Organizado por el  Ministerio de Educación de la Nación, el ANSES, Educ.ar, las Universidades de Buenos Aires, Córdoba, Jujuy, de la Patagonia Austral, de Quilmes, de La Plata, de Cuyo y la Tecnológica Nacional, especialistas internacionales, investigadores universitarios junto con docentes y directivos de escuelas secundarias presentarán experiencias sobre el uso de las nuevas tecnologías en las aulas. Además, habrá talleres para docentes distintos campos y disciplinas.
El Departamento de Francés del CNBA estará presente con la intervención del profesor Martín Barrangou. Para ver su ponencia cliquear aquí

XI Congreso Nacional de Profesores de Francés

Del 7 al 9 de setiembre próximos, se desarrollará el XI Congreso Nacional de Profesores de Francés de Argentina en Puerto Madryn, Chubut.
Este gran encuentro de docentes, investigadores y estudiantes argentinos de francés, bajo el lema « Nuevas voces, nuevas escuchas, nuevos caminos… », busca propiciar la reflexión alrededor de los ejes siguientes:

• El francés en el sistema educativo: contexto institucional, sociopolítico y cultural de la enseñanza del francés,
• Las Ciencias de la Educación y las perspectivas didácticas,
• Cultura e interculturalidad: diálogo y apertura a la lengua y a la cultura del otro,
• Literatura: curiosidad, creatividad y apertura de espíritu en el estudiante,
• FOS, Francés con Objetivos Específicos: un terreno para despejar,
• Traducción e interpretación: una práctica docente, un lugar para la investigación.

El Congreso es organizado por iniciativa de ADOFSUD (Asociación de Profesores de Francés del Sur) en colaboración con la Universidad Nacional del Comahue, la Universidad Nacional de la Patagonia Austral,  la Universidad de San Juan Bosco y la Alianza Francesa de Caleta Olivia. Cuenta con el apoyo de la Embajada de Francia en Argentina, la Delegación General de la Alianza Francesa y las asociaciones y sociedades argentinas e internacionales de Profesores de Francés.
El Departamento de Francés del CNBA estará presente a través de las colegas Silvia C. Delayel, Rosana Famularo, Samanta Giunta y Albertina Takahashi, quienes participarán como expositoras en el encuentro.

5to 9ª semifinalistas del Premio Educared 2011

Los alumnos de  5to 9ª del CNBA, junto con su profesor de FLE, Martín Barrangou, son semifinalistas para el Premio internacional Educared, con el trabajo:  De la lectura a la acción creando un flash informativo.

La propuesta del Certamen era la presentación de trabajos que tuvieran como características usos innovadores de tecnología en las aulas.
5to 9ª presentó un trabajo que incluye además de los contenidos propuestos por el programa del Departamento, creaciones grupales. Hay faits divers, testimonios y críticas cinematográficas. La modalidad de trabajo fue colaborativa a través de la plataforma Moodle del CNBA. Los recursos tecnológicos como foros, wikis, glosarios colaborativos, redes sociales para la difusión fueron aplicados al desarrollo y al objetivo del proyecto. Una parte muy divertida fue la realización del "Festival" en el microcine y al que fueran invitados estudiantes y profesores de otros cursos para que pudieran dar el "voto del público", a las producciones grupales, tal como sucede en los Festivales Internacionales. 

Los productos finales permiten identificar los ajustes necesarios para realizar en el segundo y tercer trimestre y marcan nuevos objetivos que darán mayor sentido al trabajo por venir.

Las reflexiones del docente a cargo, Martín Barrangou, están disponibles aquí.

Examenes CLE 2011

Ya están a disposición las fechas, horarios y sedes para rendir los exámenes CLE 2011.Para los estudiantes del CNBA, la información se encuentra publicada en el subsuelo, en cartelera, junto a entrada del CERLE o ingresando con el DNI aquí.
Tener en cuenta que según el nivel, las sedes pueden ser:
Escuela nº 13 DE 6 "Gral. J.M.Zapiola"
General Urquiza 227
IES en Lenguas Vivas "J.R.Fernández"
Carlos Pellegrini 1515
Escuela nº 5 DE 6 "Paul Groussac"
Catamarca 462
Instituto Bernasconi
Catamarca 2099
Los inscriptos e inscriptas deben concurrir con: documento con foto, nº de inscripción y mesa, lapicera o birome y si es menor de edad y se retira por sus propios medios, llevar la autorización firmada por padre o responsable. Copias disponibles en la fotocopiadora del CNBA y en el sitio web de Exámenes CLE.

Semana del libro de Québec en BA

Desde el 10 y hasta el 13 de agosto se desarrollará la Semana del Libro de Quebec en el marco de Buenos Aires Capital del Libro 2011, con el objetivo de promocionar y difundir la literatura de la provincia francoparlante canadiense en Buenos Aires. Organizada por el Ministerio de Cultura, Comunicaciones y condición femenina de Quebec, el Concejo de las Artes y de las Letras de la provincia de Quebec (SODEC), las Oficinas Internacionales de la Juventud de la Provincia de Quebec y el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, se busca generar un intercambio cultural entre la literatura argentina y la quebequense y un enriquecimiento de ambas culturas. El evento se llevará a cabo con el apoyo de diversas librerías locales, el Centro Cultural Recoleta, la Fundación Borges y el festival literario "Quebec, a todas letras".
Rendez-vous para escritores, editores, narradores, músicos, artistas con el público argentino. El programa ofrece una gran cantidad de actividades que buscan dar a conocer la producción literaria y artística de Quebec, con espectáculos multimedia, charlas, mesas redondas, presentaciones de libros, narraciones, espectáculos de jazz y poesía, entre otras propuestas.

4 Foro de Lenguas en Montevideo

Entre el  7 y el 9 de octubre próximos, se realiza en Montevideo, Uruguay, el 4 Foro de Lenguas organizado por el Programa de Políticas Lingüísticas ANPE - CODICEN y destinado a docentes, estudiantes e investigadores de español, alemán, francés, inglés, italiano, portugués y lengua de señas.

El lugar de encuentro es el Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores, Asilo 3255, Montevideo.

El plazo para enviar resúmenes vence el 10 de agosto.

El plazo para las inscripciones, vence el 1º de octubre.

Para cualquier otra consulta: forodelenguas4@gmail.com

Hamlet x 4

"Quien crea que por haber visto una versión de Hamlet ha visto todas, comete un error de apreciación", afirma Carlos Rivas, el director de una de las cuatro versiones que, en este momento y en la ciudad de Buenos, se ofrecen del mismo texto de William Shakespeare. Con alteraciones en la estructura y en el género de los personajes, o con algunas recontextualizaciones, pareciera que el texto de Hamlet es fácilmente sometible a estrategias hermenéutcas que le permiten a cada responsable de la puesta en escena expresar lo que tenga para expresar pero siempre apoyado sobre un texto cautivante.

Hamlet, el señor de los cielos, es una versión libre realizada por Rubén Pires quien encuentra en el jefe del cartel de Juárez una historia para contar desde la vida de este príncipe sometido a la voluntad de un padre muerto y traicionado. El texto de Shakespeare habilitará la aparición del espectro y la implantación de la semilla de venganza.
En Hamlet, la metamorfosis, Carlos Rivas, se propone actualizar el clásico con una mirada renovadora: todo está pensado para que el texto y la interpretación de los actores florezca. En esta tragedia la poesía de Shakespeare es todo lo que cuenta. El atormentado princípe habita en una excelente Gabriela Toscano.
"Hamlet no tiene época" -afirma Juan Carlos Gené, director de la versión de Hamlet de la avenida Corrientes."Han tenido mucha influencia en mi concepción y la del equipo la serie de personajes de Magrit, el pintor belga, esa especie de asesinos burocráticos que el artista retrata vestidos de oscuro, muy correctos y con galeritas".
Hamlet por Hamlet es un unipersonal que replantea el clásico. En la versión de Marcelo Savignone, un actor ensaya Hamlet durante sus ratos libres, y poco a poco los ensayos y la credibilidad de su personaje comienzan a resultar obsesivos hasta que la ficción y la realidad se confunden en un diálogo constante. "Hamlet ha sido representado en frac y en mallas de circo, en coraza medieval y en trajes renacentistas. El traje no tiene importancia." (Kott. Jan, Apuntes sobre Shakespeare, 1961).

La evaluación en la enseñanza del FLE

Los próximos lunes 8 y martes 9 de agosto se realizará un seminario destinado a docentes, profesores de francés de nivel primario y secundario y  formadores de formadores FLE.

Organizado por el Grupo de Reflexión de Buenos Aires (GRRBA)  y con los auspicios del Servicio de Cooperación y la Alianza Francesa de Buenos Aires, la profesora Liliane Koescher, de la Universidad de Strasbourg, Francia, tendrá a su cargo el encuentro de 12h. de duración.

La cita es en la Escuela Normal nº 2 en Lenguas Vivas "Mariano Acosta", Moreno 3117 CABA en el horario de 9.00h. a 12.00h. y 13.30h. a 16.30h. El seminario no tiene ningún costo de inscripción.

Los objetivos del Seminario
Formar en didáctica de FLE (francés lengua extranjera); introducción al tema de la evaluación en el campo educativo y específicamente en la enseñanza de lenguas
 

Los Contenidos

Se tratarán los temas teóricos y prácticos que hacen surgir la necesidad de evaluar por parte del profesor y/o preparar sus alumnos para estas evaluaciones Cuando se puede, que se puede evaluar, con qué objetivos, con qué herramientas. La evaluación se tratará en principio como herramienta de formación (nociones del contrato del aprendizaje de evaluación formativa de auto evaluación) antes de ser considerado como herramienta de certificación (presentación de algunas certificaciones y el desafío que presenta su concepción, la toma de exámenes, corrección.

Inscripción hasta el 4 de agosto:  grrbuenosaires@gmail.com

XVII Encuentro Plurilingüístico en San Juan

Con los auspicios de la FAPF (Federación Argentina de Profesores de Francés), la ASAPROF (Asociación Sanjuanina de Profesores de Francés) y la ASJPI (Asociación San Juan de Profesores de Inglés), la Universidad Católica de Cuyo, a través del Departamento de Idiomas de la Facultad de Educación, el Departamento de Lenguas Extranjeras del Colegio Central Universitario "Dr. Mariano Moreno", dependiente de la Universidad Nacional de San Juan, y el Instituto Alemán de San Juan, Goethe Zentrum, invitan al XVII Encuentro Plurilingüistico que se realizará en San Juan, del 18 al 20 de agosto.
Destinado a profesores de lenguas, coordinadores de áreas y estudiantes de los profesorados de lenguas, los interesados pueden recabar mayor información en el email: plurilinguisticosj@hotmail.com

Programa Vacances-Travail

Los gobiernos de la República Argentina y de la República Francesa, firmaron en París, el pasado febrero 2011, un acuerdo de cooperación relativo al Programa "Vacances-Travail" destinado a jóvenes ciudadanos de ambos países.
El programa los autoriza a título personal, a permanecer en el otro territorio con el fin de pasar sus vacaciones y durante ese período, tener la posibilidad de obtener un empleo para hacer frente a los gastos de estadía. Para tales motivos, se otorga una visa "Vacances-Travail" con un año de validez y que permite entradas múltiples.

¿Qué hacer con lenguas extranjeras?

Julia Magnin de Quilmes, Camila Palladino (la tercera de la izquierda) del Colegio Nacional de Buenos Aires y Victoria Sergo de la Ciudad de San Juan fueron seleccionadas por la Embajada de los Estados Unidos para participar en el Programa para Jóvenes Emprendedores.  Jefferson Brown, Ministro Consejero, y otros funcionarios de la Embajada les desearon buen viaje el viernes, antes de su partida.
El Campamento para Jóvenes Emprendedores es un programa de una semana de duración que tiene como meta desarrollar las habilidades personales y fomentar la actitud emprendedora en jóvenes de 16 a 18 años de todo el mundo.  Con clases a cargo de expertos de renombre mundial, y más de 60 años de experiencia en el tema, los participantes podrán informarse acerca de las distintas herramientas utilizadas por emprendedores exitosos a lo largo de la historia.  Por medio del estudio de casos, ejercicios, y horas de clase, los estudiantes podrán adquirir habilidades que los ayudará a llevar adelante sus proyectos. Las actividades académicas, juegos y seminarios se desarrollarán en las instalaciones de Disney.

El burgués gentilhombre

Enrique Pinti protagoniza la obra “El burgués gentilhombre” de Molière en la sala Martín Coronado del Teatro San Martín. La obra es una comedia-ballet de Molière en cinco actos y en prosa, estrenada por la compañía de Molière el 14 de octubre de 1670 en la corte de Luis XIV en el Castillo de Chambord. La versión del clásico de Jean-Baptiste Poquelin , más conocido como Molière, está a cargo del régisseur Willy Landin.
Monsieur Jourdain, representa a un tipo humano que ha seguido reencarnándose hasta nuestros días: el que prefiere aparentar antes que ser. Ese que, dominado por la pasión de ascender socialmente a cualquier costo, resigna todas las demás pasiones y es capaz de caer en las formas más ridículas de la impostura.
El tema, como se ve, es de todas las épocas. Y no es, por cierto, ajeno a la nuestra.

Ciclo cine científico: sede Liceo Jean Mermoz

En el auditorio del Liceo franco-argentino, Jean Mermoz, Ramsay 2131, con entrada libre y gratuita, se desarrollará el siguiente programa:

Lunes 1/08

18.00h. La tribu Curie (1997 – 26min) de Valérie Lumbroso y Corinne Glowacki.

18.30h. Charla-debate con Agustin Aduriz Bravo (Investigador - medicina).

19.30h.  Microcosmos (1996 – 80min) de Claude Nuridsany y Marie Perennou.

Martes 2/08

17.30h. Más allá que el azul del cielo (2005 – 52min) de Patrice Desenne y Valérie Winckler.

18.30h. Charla-debate con Alejandro Gangui (Investigador - astronomía).

19.30h. Nómadas del viento (2000 – 92min) de Jacques Perrin, Michel Debats y Jacques Cluzaud.

Miércoles 3/08
17.30h. Más allá del infinito (2006 – 75min) de Werner Herzog.

18.45h. Charla-debate con Pablo Penchaszadeh (Investigador - oceanografía).

19.30h. Océanos (2007 – 86min) de Jacques Perrin y Jacques Cluzaud.

Jueves 4/08

17.30h. Las neblinas de Manengouba (2007 – 52min) de Guillaume Ginestel y Jean-Thomas Renaud.

18.30h. Charla-debate con Marina Omacini (Investigadora - medio ambiente).

20.00h.  Home (2009 – 95min) de Yann Arthus-Bertrand.

Se sugiere retirar las entradas 30 minutos antes de la proyección.

Ciclo cine científico: sede Alianza Francesa

En el auditorio de la Alianza Francesa, avenida Córdoba 946, a las 20.00h. se proyectarán los siguientes films:

Martes 2/08: Home (2009 – 95min) de Yann Arthus-Bertrand.

Miércoles 3/08:  Microcosmos  (1996 - 80min) de Claude Nuridsany y Marie Perennou.

Jueves 4/08: Nómadas del viento (2000 – 92min) de Jacques Perrin, Michel Debats, Jacques Cluzaud.

Viernes 5/08: Océanos (2007 – 86min) de Jacques Perrin, Jacques Cluzaud.

Se recomienda retirar las entradas gratuitas 30 minutos antes de la proyección.

Ciclo de cine científico en francés

En el marco del Festival de Tecnópolis en Buenos Aires, la Embajada de Francia en Argentina, en asociación con la Alianza Francesa y el Liceo franco-argentino Jean Mermoz, presenta un ciclo de Cine Científico que se desarrollará en la semana del 1º al 5 de agosto en 2 sedes, con entrada libre y gratuita. Las entradas se retirarán 30 minutos antes de la función.

Résumé du film "Persépolis"

"Marjane Satrapi nous raconte son Iran dans un film vrai, moderne et fort. Grand prix du jury du Festival de Cannes (2007), il s´agit de l´histoire d´une jeune fille Iranienne, pleine de rêves. À huit ans, elle est encore choyée par ses parents et toute sa famille lorsque sa vie tranquille bascule suite à l´instauration de la République islamique. C´est le début des "commissaires de la révolution" qui contrôlent tout et notamment les tenues et les comportements. La jeune Marjane doit faire face à ce bouleversement, amplifié par la guerre contre l´Irak. Bombardements, privations, elle doit subir également la perte de ses proches. Dans un contexte de plus en plus pénible, Marjane finit par s´affirmer et à entamer une certaine rebellion. Ses parents décident alors de l´envoyer en Autriche pour la protéger. Mais à Vienne, la jeune fille, devenue adolescente, vit sa deuxième révolution entre la découverte de la liberté, de l´amour, de l´exil, de la solitude et de la différence".

PERSÉPOLIS en el microcine

A partir de una iniciativa de la Comisión de Cine del CENBA que contactó al Departamento de Francés para organizar una tarea conjunta, los grupos clase de los 4tos años de los 3 turnos, están cordialmente invitados a la proyección de "Persépolis", con subtitulado en francés.

RV en el Microcine del CNBA para compartir la adaptación cinematográfica de la famosa historieta que retrata a la sociedad iraní en los primeros tiempos de la Revolución Islámica, a través de los ojos de una jovencita y de su familia en la capital de Irán.

Para algunos críticos, Marjane, la joven heroína, es la "Mafalda" iraní.

La propuesta de actividad se realizará durante el bloque horario asignado al FLE:

Lunes 11/7 (TT). Martes 12/7 (TV). Jueves 14/7 (TM)

Seminario de Formación en Investigación de Didáctica de Lenguas y Culturas

Auspiciado por la Agencia Universitaria de la Francofonía, en colaboración con el Comité Organizador del XI Congreso Nacional de Profesores de Francés en Argentina, la Federación Argentina de Profesores de Francés (FAPF), la Sociedad Argentina de Profesores de Francés de la Enseñanza Superior y Universitaria (SAPFESU) y el Servicio Cultural de la Embajada de Francia en Argentina, el jueves 8 y el sábado 10 de setiembre próximos, se realizará, en francés, un seminario gratuito de formación en investigación, destinado a docentes investigadores y estudiantes investigadores, inscriptos en el IX Congreso Nacional con sede en Puerto Madryn, Chubut.

Intervendrán en el seminario, los siguientes especialistas, nacionales y extranjeros: Patrick Chardenet (Universidad de Franche Comté et AUF), Philippe Blanchet (Universidad de Haute Bretagne, Rennes 2) Danièle Moore (Simon Fraser University, Vancouver), Haydée Silva (Universidad Nacional Autónoma de México), Rosana Pasquale (Universidad Nacional de Luján),  Raquel Pastor (Universidad Nacional de Tucumán), Silvina Vila (ISP Joaquín V. González) y Teresa Acuña (Universidad Nacional del Comahue).

Para mayor información:

http://www.congresomadryn2011.com.ar

Para inscripción al seminario por correo electrónico (detallar en asunto: "seminario")

congresonac.2011@hotmail.com

Sesiones de Capacitación para Docentes de Lenguas Extranjeras

La profesora Jennifer Herrin, docente del Programa Senior English Language Fellows del Departamento de Estado de EE.UU. dictará en julio próximo y en inglés, dos talleres de formación para docentes de Lenguas Extranjeras, organizadas por el ME del GCBA y la Embajada de EE.UU. en Argentina.

De amplia trayectoria en la formación de docentes para la enseñanza de inglés como lengua extranjera, la Prof. Herrin está interesada en enfoques basados en tareas (TBLT), en metodologías interactivas y en el desarrollo de materiales y currícula para la enseñanza.

Temática del primer taller: "Task-based activity templates for multi-level learners (Integrating the 4 skills)" 

Opción 1

Martes 5 de julio. 18.00h. a 19.30h.

Pre-inscripción: http://tinyurl.com/Herrin5Julio2011 

Opción 2
Repetición Miércoles 6 de julio. 10.30h a 12.00h Lunes 11 de julio. 10.30h a 12.00 h.

Pre-inscripción: http://tinyurl.com/Herrin6Julio2011

Temática del segundo taller: "Classroom Management: Making classroom time more productive" 

Opción 1

Lunes 11 de julio. 10.30h a 12.00h

Pre-inscripción: http://tinyurl.com/Herrin11Julio2011
Opción 2

Repetición Martes 12 de julio. 18.00h a 19.30 h.

Pre-inscripción: http://tinyurl.com/Herrin12Julio2011

Las actividadades, no aranceladas pero con inscripción previa, se realizarán en la sede central del CePA, avenida Santa Fe 4360, CABA.

Conferencia: Enfoque comparativo en prosodia, diferencias entre los sistemas y errores de aprendices

La conferencia, en francés, a cargo del profesor David Le Gac, de la Universidad de Rouen, Francia tiene por objetivo presentar algunos problemas observados, con frecuencia, en la prosodia de los aprendices de lengua extranjeras.

¿Cuál es el origen de esos errores? ¿Cómo influyen las nociones de interferencia e interlengua? Sobre estos temas y sobre el sistema de notación y los métodos más apropiados para describir y analizar la prosodia y los errores de los aprendices, se discutirá en el encuentro.

Lugar y fecha

Con el apoyo del Servicio de Cooperación y Acción Cultural de la Embajada de Francia en Argentina, el encuentro se realizará en el salón de conferencias del IES en Lenguas Vivas, "Juan Ramón Fernández", Carlos Pellegrini 1515, el miércoles 6 de julio de 10.00h a 12.00h.

Inscripción a la beca DELF A1

Invitamos a todos los interesados a inscribirse, según lo establecido,  hasta el 23 de setiembre de 2011 en el CERLE, en el subsuelo del CNBA.

El examen, escrito y oral, se rinde los días 25 y 26 de noviembre de 2011 en horario y lugar a determinar por los organizadores.

Como en años anteriores y en fecha previa a los exámenes del DELF, organizamos talleres y ponemos a disposición de todos los interesados, modelos para una óptima preparación.

Los becarios, al finalizar la experiencia, deberán desarrollar una reseña que aporte información para difundir entre los nuevos candidatos.

¿Querés rendir un examen DELF? Te damos una mano

Becas: Un coup de main pour le DELF A1 - Convocatoria 2011

Estas becas de estudio, en número de 10 (diez) son otorgadas por la Asociación Cooperadora Amadeo Jacques y organizadas por el Departamento de Francés y la Subcomisión Idiomas. Se ofrecen, desde 2007, a estudiantes regulares del CNBA.
Su objetivo es colaborar con la formación en lengua francesa y estimular la acreditación a través del recurso financiero y el apoyo académico del CERLE. De este modo, los estudiantes del CNBA tienen acceso a una certificación externa con validez internacional.

Requisitos

Ser estudiantes regulares de 2do año de cualquier turno, acreditar un promedio de 8 (ocho) como mínimo en 1er año y 2do en curso, haber promocionado todas las asignaturas de 1er año, presentar en CERLE una carta de motivación, redactada en español y el formulario de información personal en sobre individual.